شبكة العودة الإخبارية

05 نيسان 26

نشر الأكاديمي الفلسطيني د. أنور عبد الرازق، فصلاً بحثياً في كتاب جماعي صدر مؤخراً في الولايات المتحدة الأميركية، تناول فيه دور "نوادي القراءة" بين أعضاء هيئة التدريس في تعزيز الحوارات المناهضة للعنصرية وتفكيك المفاهيم الاستعمارية في برامج إعداد المعلمين.

وقد شارك في إعداد الكتاب والبحث باحثون من جامعات عالمية كبرى، من بينها جامعة نيويورك وجامعة ماساتشوستس، مما يعكس الأهمية الاستراتيجية للطروحات التي قدمها البحث في سياق تطوير الفكر التربوي الحديث.

ويشغل الدكتور أنور منصب عميد كلية التربية في جامعة بيرزيت. ويمتلك خبرة أكاديمية وإدارية واسعة تمتد لأكثر من 20 عاماً في قطاع التعليم المدرسي والجامعي، تنقل خلالها بين مؤسسات تعليمية في الولايات المتحدة وكندا وعدة دول أخرى.

والدكتور أنور هو باحث حائز على منحة "فولبرايت" المرموقة، وفي رصيده العلمي أكثر من اثني عشر بحثاً منشوراً في مجلات علمية محكمة، وثلاثة مؤلفات حول تعليم اللغات الأجنبية والقيادة التربوية، بالإضافة إلى ستة فصول علمية. كما شارك بتقديم أكثر من 25 ورقة بحثية في مؤتمرات دولية كبرى في الولايات المتحدة، وكندا، وإنجلترا، وفنلندا، وهولندا.